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一、定位準確,以就業為導向

1、課程內容側重于問題解決和故障排查,更加符合企業實際工作模型

2、培養的學員技術方向不僅能維護企業級網絡系統,還能維護企業級信息系統,更加符合企業發展趨勢

3、強化網絡安全防護、應用,網絡安全實現,網絡安全工程等內容,更加符合企業的未來發展需要

二、突出實用,以解決實際崗位問題為核心

1、集中學習通過解決 800 多個企業實際崗位問題,獲取相當于 2 年的工作經驗

2、課程每一章節前都明確提供網絡問題列表,便于驗證學習效果及總結

三、目標教學法,符合網絡行業工作特點和學習規律

1、以解決問題為導向,以溝通表達能力為職業素質核心

2、訓練主線:理論講解、實驗練習、解決問題、學習討論、綜合項目、實踐活動

四、科學完善的職業素質訓練體系

1、在教學過程中穿插討論課和活動課,用于提升學員的職業素質

2、側重于提升學員的學習能力、學習信心

3、側重于營造企業真實工作環境來訓練職業素質,完成學員實際工作經驗在學習中得到積累

五、課程學習新模式:

六大教學新體驗,不同教法有新意----讓你體會新的IT學習:

一、習題課

將問題進行總結和集中講解,達到復習鞏固技術知識點的目的

二、討論課

提供企業實際問題案例,要求學員通過閱讀材料和互相討論最終解決問題。達到提高學員學習能力和問題分析解決能力的目的

三、理論課

示范知識點和技能點,達到學員理解的目的,為實際操作技能打下基礎

四、實驗課

通過操作練習,達到驗證知識點,并會動手實際操作的目的,高規格實驗室保證項目進行

五、項目課

過完成綜合項目案例,讓學員綜合所學知識解決較復雜的問題,達到真正理解和靈活運用技能的目的

六、活動課

結合教學過程,通過組織有針對性的活動,對學員當前的問題進行更好的解決和加強,同時達到鍛煉、評測學員綜合素質的目的

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